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五年级下册人教版语文第一单元作文,500字左右

最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。我简单地认识了你。你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。

你们好！我们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫宋可心，今年12岁，是个活泼，开朗，快乐的小女孩。

我是中心小学五（1）班的一名学生，叫黄心怡。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

裤，分腿弯腰，上身前倾，两只手搭在膝盖上。守门员后面站着一个腆着肚子的小男孩。他是谁呢？他是个替补队员。他多希望能快一点上场，可以大显身手。守门员和观众都望着远处，可能那时候正在发球。第一个戴着红领巾的小男孩被挡住了，只好弯下腰来观看。他后面的男孩则使劲伸长了脖子。

给远方新朋友的一封信 **××小学五年级的小朋友：你好！我的名字叫贾沫雪，住在北京。我今年11岁了，读五年级。我是一个爱看书的女孩儿。

我会珍惜眼前的所有，更加努力地学习！朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！给予是快乐的！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。

读了短文你怎么理解篮球场上的生命传奇这个题目的含义?

读了短文，我理解篮球场上的生命传奇这个题目的含义就是在篮球场上要有拼搏的精神，要有团结的意识才能够打赢一场篮球比赛。那在日常生活中，我们也应该有这种精神也应该有团结互助的力量，才能够取得学习和事业上的成功。

这个学期，我们一起走进了神话课程，踏上了一段充满生命庄严与神圣的旅程，我们认识了一位又一位英雄，触摸着他们的形象，讲述着他们的传奇故事，我们相信通过此一定能更好地认识我们生存的大地以及我们自己。 通过深入学习和讨论，我们还知道，并非所有的英雄都是成功者，有许多英雄经过努力，最终仍然失败了。

奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。 再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

被称作“生命传奇”的NBA球员是?

1、卡姆里.阿布杜尔.贾巴斯 亏得各位还酷爱篮球，这都不知道。